Progetto “A scuola per stare bene”
By sacramentine
13 Ottobre 2019
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Il progetto si rivolge agli alunni dell’ultimo anno della Scuola Primaria e della Scuola Sec. di I grado.
Attraverso un insieme di azioni (curricolari ed extracurricolari) integrate, il progetto intende offrire stimoli per attivare un approccio positivo e partecipativo all’apprendimento e alla modalità di stare nel contesto scolastico. Si mira poi ad accogliere e supportare le fatiche del vissuto scolastico, in termini didattici (azioni rivolte ad alunni BES/DSA) e psicologici (sportello ascolto, formazione su bullismo/cyberbullismo).

 

Obiettivi specifici del progetto

  1. Promuovere il benessere nel contesto scolastico, come premessa per una esperienza di apprendimento completa, serena, proficua, in termini didattici e relazionali a tutti i livelli.
  2. Accogliere, attraverso specifici percorsi in entrata, e orientare, curando i percorsi in uscita verso i successivi ordini di scuola. Facilitare nei ragazzi, in un’ottica di prevenzione, la conoscenza dei “nuovi disagi”, delle “nuove devianze”, con particolare riferimento ai fenomeni di bullismo/cyberbullismo, per affrontare con maggiori competenze il mondo che cambia.
  3. Guidare e accrescere la motivazione allo studio e, in tal modo, prevenire dinamiche di rifiuto, dispersione scolastica e situazioni di disagio emotivo-cognitivo.
  4. Supportare le fragilità, soprattutto di chi presenta situazioni BES/DSA e necessita di percorsi mirati
  5. Offrire ascolto e supporto agli alunni, ai gruppi classe, ai docenti, ai genitori.

 

Azioni progettuali

Azione 1. Promozione del benessere a scuola: un insieme di attività formative, formali e non formali, calibrate per classe, focalizzate su accoglienza, orientamento, prevenzione di bullismo/cyberbullismo.
Azione 2. Doposcuola potenziato-spazio “help”: accanto allo studio assistito “classico”, uno spazio personalizzato con docenti di materia, quale aiuto su argomenti precisi, singolarmente o a piccoli gruppi.
Azione 3. Attività curricolari/extracurricolari ludico-espressive: per promuovere l’apprendimento a 360°, l’interesse per la cultura, incentivare la creatività personale e il protagonismo dei singoli.
Azione 4. Gruppo studio per alunni BES/DSA: per imparare/affinare un metodo di studio personalizzato; per contribuire a sostenere l’autostima e il successo formativo, prevenendo i rischi della dispersione scolastica.
Azione 5. Sportello di ascolto: a cura di uno psicologo, aperto a famiglie e alunni, per offrire uno spazio di ascolto dove vengano accolte le fatiche legate al vissuto scolastico, in ambito didattico e relazionale.

 

 

 

 

 

 

S. Messa di inizio a.s. 2019-20
By sacramentine
13 Ottobre 2019
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Bellissimi momenti di condivisione questa mattina per le scuole cattoliche di Cesano Maderno.
Presso la chiesa parrocchiale di S. Stefano, nel giorno in cui si festeggia S. Francesco patrono d’Italia, il nostro Istituto Suore Sacramentine ha partecipato, assieme all’Istituto dei fratelli Maristi, alla celebrazione della S. Messa di inizio anno scolastico, presieduta da don Simone Sormani e dal parroco don Stefano Gaslini.
I ragazzi e le ragazze della Scuola Primaria e Secondaria hanno animato la celebrazione con canti.
Don Stefano ha spronato tutti gli studenti a dare il meglio di sè nel corso dell’anno scolastico, ad essere “aquile” e non “polli”, dunque a essere consapevoli che siamo tutti chiamati a “volare alto”.

 

LA MISURA DEL CORTILE
By sacramentine
12 Ottobre 2019
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Strumenti diversi: squadra, riga, metro da sarta, metro a nastro…

Una sola grandezza da misurare: il cortile della nostra scuola!!!

Divisi in gruppi, i ragazzi della classe I della Scuola Secondaria, sotto la guida della prof.ssa Marelli, hanno misurato un lato del cortile della scuola con strumenti diversi.

Non c’è stata una misura uguale alle altre, ma proprio questo è il bello dell’imparare dall’esperienza!

Partendo dalle diverse misure calcolate, i ragazzi hanno avuto modo di riflettere sui concetti di errore, valore medio, media aritmetica e tanto altro ancora!

 

A Milano sulle orme di Leonardo
By sacramentine
2 Ottobre 2019
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Per le classi della Scuola Secondaria, la stagione delle uscite didattiche si apre con una visita alla città di Milano.

Prima tappa: Castello Sforzesco. In occasione del cinquecentesimo anniversario dalla morte di Leonardo da Vinci è stata riaperta al pubblico la Sala delle Asse, presso la quale i nostri ragazzi hanno ammirato la splendida volta affrescata da Leonardo. “Sotto l’ombra del Moro”, a colpirli sono stati soprattutto i disegni preparatori emersi dalla rimozione degli strati di scialbo dalle pareti della Sala.

Terminata la visita guidata, gli studenti hanno sperimentato strumenti e materiali utilizzati da Leonardo, partecipando attivamente a un laboratorio e realizzando con sanguigna, china e carboncino una foglia di gelso.

Seconda tappa: Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia “Leonardo da Vinci”. Dopo una mattinata dedicata all’arte, nel pomeriggio spazio e trasporti sono stati i veri protagonisti: il telescopio di Schiaparelli, un frammento di Luna, il razzo Vega, il Sottomarino Enrico Toti, locomotive a vapore e molto altro ancora!

 

 

“Exposizione” a.s. 2018-19
By sacramentine
2 Agosto 2019
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Il 24 maggio si è tenuta la consueta “Exposizione”, un evento della Scuola Secondaria di I grado che, al termine dell’anno scolastico, offre in forma di mostra una sintesi dei percorsi didattici svolti e delle particolarità delle singole discipline.

L’Exposizione è sempre occasione per un momento di presentazione del progetto di raccordo con la classe IV della Scuola primaria, svoltosi in primavera e realizzato in modalità peer to peer tra gli alunni.

Un momento importante per condividere con le famiglie gli esiti di un percorso lungo un anno, che gli alunni e le alunne hanno la possibilità di preparare e di raccontare in prima persona.

In particolare, la classe I ha presentato una edizione speciale del gioco del “Monopoli”, realizzato all’interno del percorso legato al progetto “Brianza in favola” e all’uscita primaverile tenutasi a Monza.

Le presentazioni spaziavano tra diversi ambiti didattici.

Per l’area artistica e tecnologica, oltre ai lavori realizzati nelle ore di Arte e Tecnologia, è stato presentato il progetto  “La memoria nell’impronta”, a cura dell’artista Andrea Strizzi

Per l’area scientifica, si è spaziato dalla microscopia, agli esperimenti scientifici condotti in aula, ai geopiani degli alunni di seconda per arrivare ai circuiti elettrici realizzati in gruppo dagli alunni di terza in forma di plastici.

 

 

 

 

 

S. Messa di fine a.s. 2018-19
By sacramentine
2 Agosto 2019
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Eventi comuni

Il 30 maggio la Scuola primaria e la Scuola Secondaria di I grado hanno vissuto insieme la celebrazione della S. Messa di fine anno scolastico, alla presenza dei docenti, della comunità religiosa e dei genitori che hanno avuto la possibilità di partecipare.

Molteplici i motivi di ringraziamento al termine di questo intenso e ricco anno scolastico.

Su tutti, il ringraziamento per il 60° di sacerdozio di Mons. Luigi Schiatti, già Rettore del Collegio Ballerini e del nostro Istituto, che ha presieduto la celebrazione insieme a don Simone Sormani.

 

 

 

Gita al Lago Maggiore
By sacramentine
2 Agosto 2019
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In una splendida giornata di sole di inizio giugno, la classe III Scuola Secondaria ha visitato il Lago Maggiore e gustato un momento di relax prima della importante sfida degli esami, in compagnia di sr. Matilde, di alcune docenti e della coordinatrice.

La ricchezza del giardino botanico dell’Isola Madre, la particolarità del suo palazzo, così come l’imponente struttura della Rocca Borromeo ad Angera, hanno permesso di approfondire gli aspetti storici, architettonici e naturalistici dell’area del Lago Maggiore nei luoghi cari alla famiglia Borromeo.

 

Laboratorio di microscopia
By sacramentine
2 Agosto 2019
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Quest’anno è stata proposta ai nostri studenti una nuova esperienza laboratoriale, nella forma di un laboratorio di Microscopia, tenuto dalla prof.ssa Giulia Marelli, docente di Matematica e Scienze.

A partire da una breve riflessione sulla storia della nascita del microscopio, la descrizione e il funzionamento delle sue parti, passando attraverso la presentazione dei materiali e degli strumenti utilizzabili, è stato possibile approdare alla osservazione di vetrini pronti, così come alla preparazione di vetrini “a fresco”.

Diversificati gli obiettivi raggiunti:

  • conoscere le parti di un microscopio ed imparare ad utilizzarlo correttamente.
  • imparare a preparare vetrini “a fresco”, anche con l’uso di coloranti.
  • coprire la varietà e la complessità del mondo microscopico attraverso l’osservazione dei suddetti preparati.

Una esperienza entusiasmante, un piccolo importante tassello di conoscenza nella nostra attività formativa di ambito scientifico.

LA MEMORIA NELL’IMPRONTA
By sacramentine
24 Luglio 2019
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Quest’anno alle classi della Scuola Secondaria è stato proposto il progetto artistico “La memoria nell’impronta”, a cura del prof. Bidinotto e dello scultore Andrea Strizzi.

Si è trattato di un progetto di scultura, che ha permesso ai nostri studenti di sperimentare la tecnica della formatura (calco e impronte).

L’oggetto naturalistico prescelto è stato la foglia, di cui, dopo un calco in gesso, è stata realizzata una riproduzione in terra cotta.

Dopo la cottura in fornace (di cui si è occupato lo scultore), ogni studente ha personalizzato il proprio elaborato dipingendolo con colori e sfumature diverse.

 

 

 

IL CASTELLO DI LEONARDO
By sacramentine
23 Luglio 2019
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Mercoledì 8 Maggio le classi I e II della Scuola Secondaria si sono recate nell’alessandrino in visita al Castello di Piovera.

Classi I e II

 

Per celebrare i 500 anni dalla morte di Leonardo da Vinci, presso il Castello si è tenuta la prima edizione del “Castello di Leonardo“.

I nostri ragazzi hanno visitato le cantine del castello che ospitano torchi realizzati su disegni leonardeschi, uno spazio espositivo con riproduzioni delle macchine di Leonardo dedicate al volo e lo studio del conte Niccolò Calvi di Bergolo (proprietario del castello) dove hanno seguito una breve lezione sulla figura dell’artista, che approfondiranno sicuramente a scuola nelle ore di Storia dell’Arte.

Studio del conte Niccolò Calvi di Bergolo

 

Hanno poi partecipato a un laboratorio di stampa a caratteri mobili, assistito al musical “Il volo di Leonardo” e visitato gli altri spazi del castello accompagnati da una guida.

Laboratorio di stampa a caratteri mobili

Infine, per tutto l’arco della giornata si sono divertiti cimentandosi in giochi rinascimentali e prove di abilità e precisione ispirate al genio leonardesco!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Catapulte