I nostri ragazzi di terza si sono recati per loro ultima visita d’istruzione all’isola D’Elba.
Tre giorni stupendi alla scoperta dei segreti dell’isola: un mix di storia – natura scienze e trekking.
Dopo l’arrivo a Portoferraio subito primi cenni storici nella residenza Napoleonica Villa dei Mulini.
Nel secondo giorno i ragazzi hanno potuto intraprendere una escursione di trekking in un territorio particolarmente ricco di contesti ambientali differenziati. Si è potuto conoscere sia l’ecosistema costiero sia il contesto minerario.
Ultimo giorno dedicato alla scoperta del Parco Minerario Dell’Elba situato nella bella Rio Marina dove i ragazzi hanno partecipato ad attività di laboratorio marino e studio dei minerali.
E infine un meritato momento di relax al sole… prima di salutare l’isola!
Sabato 15 dicembre 2018
ore 9 – 12
Alunni e docenti della Scuola di Secondaria di I grado invitano a partecipare a una mattinata di “Scuola aperta”.
Sarà possibile:
– visitare gli ambienti della scuola;
– conoscere l’offerta formativa attraverso laboratori interattivi;
– incontrare alunni e docenti;
– chiedere informazioni rispetto a costi e attività in programma per l’a.s. 2019-20.
Per informazioni è possibile contattare la segreteria:
e-mail: info.sacramentine@collegifacec.it
tel. 0362/501672
A inizio ottobre ha preso avvio il CORSO DI INTRODUZIONE AL LATINO, tenuto dalla prof.ssa Barbara Brena. Al corso, della durata di 20 ore, sono invitati a partecipare gli alunni delle classi II e III della Scuola secondaria.
Il corso si terrà dalle ore 14 alle ore 15: il giovedì per la classe II e il mercoledì per la classe III.
Il pomeriggio è bello: soleggiato ma non troppo caldo. Il tempo ideale per un’attività all’aria aperta, che consiste in un gioco a squadre con raccolta di materiale (foglie, semi e frutti), la misura della circonferenza di uno splendido Cedro del Libano e la realizzazione del calco delle cortecce di alcune piante molto diverse tra loro: un faggio, un platano, un cedro e un carpino. I ragazzi si rendono subito conto della sfida: non tutti i calchi sono di semplice realizzazione, poiché alcune piante hanno una corteccia molto irregolare e con fessurazioni così profonde da renderne complicato il rilievo.
I gruppi lavorano con grinta per riuscire a completare la raccolta del materiale nel tempo minore possibile e poter così ambire alla vittoria. Ogni gruppo è composto da 3 o 4 ragazzi ed ha un nome scelto dai ragazzi stessi. Ci sono “I pollici verdi”, “I quadrifogli”, “tonno riottoso”, “The four i.” (per cosa stia questa i., chiedete a loro!), “The best”, “Gucci gang” e “Pop corn team”.
Nel tour guidato si è parlato di dimorfismo fogliare, portamento, la differenza tra pino, abete e cedro, Ginkgo biloba e i fossili viventi, il Tasso o albero della morte, castagno e ippocastano, Liquidambar ed il profumo delle foglie, semi che hanno inventato strategie per essere trasportati dal vento…
Il mattino seguente, in classe, i ragazzi hanno così commentato:
– La natura è come un libro aperto ma bisogna avere gli occhi attenti a coglierne ogni sfumatura.
– Abbiamo scoperto che, anche giocando e divertendoci, si impara!
– Questa uscita mi è piaciuta molto perché, oltre ad imparare cose nuove, ho anche conosciuto meglio i miei nuovi compagni.
– Non c’è cosa migliore che vedere e osservare dal vivo quello che studi sui libri!
– Da questa esperienza ho capito che se si alzano gli occhi dal cellulare, si scopre un mondo che non ha bisogno di filtri per essere spettacolare.
– All’inizio io pensavo: “ Ma cosa sarà mai? Saltiamo due ore di scuola!”. E, invece, mi sono proprio divertito.
– Un mio compagno continuava a far cadere le penne; e la mia, l’ha persa!
– E’ stato bello per un giorno fare i “viziatelli” della scuola e andare in gita mentre la seconda e la terza sono rimaste a far lezione.
– Mi sono piaciute molto le foglie del Liquidambar e del noce perché avevano uno strano profumo.
– Una gita con i fiocchi color linfa!
Nella seconda settimana di workshop della Scuola secondaria alunni e insegnanti sono stati impegnati a riflettere e lavorare insieme sulla “Comunicazione non ostile”, per crescere nella consapevolezza di cittadini digitali. Altre informazioni su www.paroleostili.com
In particolare, dopo aver riflettuto sulle parole ostili, anche attraverso l’analisi della figura di M. L. King e il suo indimenticabile “I have a dream”, i nostri ragazzi si sono cimentati con un “Non hostile speech”. In seguito, hanno riassunto le conoscenze acquisite tramite delle immagini realizzate con wordart.com, raffiguranti le parole negative e quelle positive.
Nell’anniversario della strage in cui persero la vita il giudice Falcone, la moglie e gli uomini della scorta, i ragazzi di terza media hanno concluso il percorso di Educazione alla legalità. Argomento non facile, ma trattato in modo intenso e partecipato grazie al prezioso intervento del papà di un’alunna, la cui attività nelle forze dell’ordine e la testimonianza diretta hanno reso coinvolgente e vicina una realtà tristemente famosa nella storia italiana. Noi non vogliamo dimenticare!
Il 4 maggio 2018 le nostre classi I e II della Scuola secondaria I grado si sono recate in visita a Vigevano e dintorni. Nella mattinata la visita guidata al Mulino Mora Bassa (XV sec.), con l’Ecomuseo delle acque e la mostra delle macchine funzionanti di Leonardo. Nel pomeriggio visita guidata al Castello e alla Torre del Bramante, nonché alla piazza Ducale e al Duomo con proiezioni multimediali.
Dal 26 al 28 aprile 2018 la nostra classe III ha visitato la città di Genova e i suoi dintorni.
Il programma prevedeva la visita del centro storico, del Parco Urbano delle Mura, di Camogli e dell’Abbazia di San Fruttuoso. L’ultimo giorno, dopo la visita a “Galata, Museo del Mare”, i nostri alunni hanno potuto gustare una meritata sosta in spiaggia!