Progetto Orientamento

Il nostro progetto “Orientamento” è pensato per accompagnare alunni e famiglie nella scelta della Scuola Secondaria di II grado, con uno sguardo al futuro.

In questa fase dell’anno scolastico, l’attenzione è concentrata sugli alunni e le alunne di classe Seconda e sulle loro famiglie, per i quali sono previsti:

La scorsa primavera abbiamo avviato il percorso indirizzato agli alunni dell’attuale classe III e alle loro famiglie, destinatari di alcune iniziative specifiche:

  • un incontro di presentazione del progetto,  a cura del dott. Marino Catella, psicopedagogista del COF, e del Collegio docenti.
  • la presentazione dello sportello di consultazione, destinato alle famiglie che desiderano avere un confronto sull’orientamento del proprio figlio/a, accessibile tramite prenotazione;
  • la somministrazione a ciascun alunno dello strumento testologico MAGELLANO e la restituzione alla famiglia degli esiti del test (comprensiva della consegna del report individuale) ad opera dello staff psicodiagnostico, alla presenza dell’alunno.

Le attività menzionate vengono realizzate grazie alla collaborazione con la Fondazione COF di Monza e non prevedono oneri aggiuntivi per le famiglie.

Nel corso dell’autunno, gli incontri d’area a cura dei nostri docenti consentono di approfondire le caratteristiche delle diverse tipologie di Scuole Secondarie di II grado e vanno a completare il lavoro di accompagnamento, che culmina con la consegna del “Consiglio Orientativo”, elaborato dal Consiglio di Classe, tenendo conto delle attitudini e delle caratteristiche dei singoli alunni.

 

 

Laboratorio di poesia

Grazie alla collaborazione con la scrittrice Rosalia Mariani, quest’anno i nostri alunni si stanno addentrando nell’affascinante mondo della poesia, attraverso un laboratorio che avvicina bambini e ragazzi al testo poetico, aiutandoli a cogliere in esso nuovi e inusuali legami tra significato e segno.
Ciò influisce sull’arricchimento del vocabolario personale, rigenera la lingua, rendendola “più viva e più vivace”, permette di costruirsi una visione del mondo via via più ampia. La Poesia, che tra l’altro aiuta a riscoprire la carica liberatoria e ludica della parola scritta e il valore dell’immaginazione come funzione dell’esperienza, è anche un utile strumento di conoscenza di sé, un mezzo attraverso il quale esprimere il proprio stato emotivo.
Praticarla insieme diventa perciò una pratica di benessere, per il singolo bambino e per l’intero gruppo classe.

 

 

 

 

 

 

Uscita a Villa Tittoni – Desio

 

Un pomeriggio soleggiato ma non troppo caldo e la splendida cornice del parco di Villa Tittoni hanno fatto da sfondo a un gioco osservazione in ambito CLIL. Un’attività all’aria aperta, che consiste in un gioco a squadre con raccolta di materiale (foglie, semi e frutti), la misura della circonferenza di uno splendido Cedro del Libano e la realizzazione del calco delle cortecce di alcune piante molto diverse tra loro: un pino e un platano.

I gruppi lavorano alacremente per riuscire a completare la raccolta del materiale nel tempo minore possibile e poter così ambire alla vittoria.
Ogni gruppo è composto da 3 o 4 ragazzi ed ha un nome scelto dai ragazzi stessi: “La gang della clorofilla”, “Le scimmie calabresi”, “Le girls”, “L’era del bubble tea”, “Il Club delle piante”.

Nel tour guidato dalla prof.ssa Marelli si è parlato di dimorfismo fogliare, la differenza tra pino, abete e cedro, Ginkgo biloba e i fossili viventi, il Tasso o albero della morte, castagno e ippocastano, Liquidambar ed il profumo delle foglie… con un affondo particolare relativo al portamento delle piante, che gli alunni hanno riprodotto. Interessanti approfondimenti in lingua inglese, a cura del prof. Pisicchio, hanno ulteriormente arricchito l’esperienza.

 

 

 

 

 

Bulb planting!

🌷 𝗔𝘁𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗮̀ 𝗱𝗶 𝗕𝘂𝗹𝗯 𝗣𝗹𝗮𝗻𝘁𝗶𝗻𝗴 𝗮𝗹𝗹𝗮 𝗦𝗰𝘂𝗼𝗹𝗮 𝗦𝗲𝗰𝗼𝗻𝗱𝗮𝗿𝗶𝗮  🌷

Nella nostra Scuola Secondaria, l’apprendimento passa anche attraverso le mani!
I nostri studenti hanno partecipato a un’entusiasmante attività di 𝗕𝘂𝗹𝗯 𝗣𝗹𝗮𝗻𝘁𝗶𝗻𝗴, svolta interamente in inglese.
Grazie all’approccio 𝗖𝗟𝗜𝗟 (Content and Language Integrated Learning), hanno potuto imparare non solo il ciclo di vita delle piante, ma anche arricchire le loro competenze linguistiche.

La nostra scuola media pone particolare attenzione all’apprendimento delle lingue, integrandole con esperienze concrete che stimolano curiosità e coinvolgimento.

𝗨𝗻 𝗽𝗶𝗰𝗰𝗼𝗹𝗼 𝘀𝗲𝗺𝗲 𝗽𝗲𝗿 𝘂𝗻 𝗴𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲 𝗳𝘂𝘁𝘂𝗿𝗼! 🌱

 

 

Imparare l’inglese divertendosi

✨ 𝗜𝗺𝗽𝗮𝗿𝗮𝗿𝗲 𝗹’𝗜𝗻𝗴𝗹𝗲𝘀𝗲 𝗗𝗶𝘃𝗲𝗿𝘁𝗲𝗻𝗱𝗼𝘀𝗶 𝗶𝗻 𝗦𝗲𝗰𝗼𝗻𝗱𝗮 𝗘𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗿𝗲! ✨

Oggi i nostri piccoli esploratori della classe seconda hanno partecipato a un’attività pratica e divertente sulle preposizioni in inglese! 📚✨

Come funziona? I bambini si sono posizionati in vari punti dell’aula, seguendo le indicazioni delle preposizioni studiate. Ad esempio: 𝒯𝒽𝑒 𝒷𝑜𝑜𝓀 𝒾𝓈 𝑜𝓃 𝓉𝒽𝑒 𝓉𝒶𝒷𝓁𝑒 𝑜 𝒯𝒽𝑒 𝒷𝒶𝓁𝓁 𝒾𝓈 𝓊𝓃𝒹𝑒𝓇 𝓉𝒽𝑒 𝒸𝒽𝒶𝒾𝓇 🏫. Un modo originale e coinvolgente per imparare nuovi vocaboli, stimolando la loro creatività e curiosità! 🎉

Ogni frase creata insieme è stata un passo avanti nella loro conoscenza della lingua, unendo gioco e apprendimento in un’esperienza attiva e partecipativa. 👧🧒💬

 

 

Milano in realtà virtuale

Tre esperienze sensazionali a Milano per le tre classi della Scuola Secondaria di I grado all’inizio di questo anno scolastico.

“Inside Monet” per la classe I, che ha fatto un emozionante viaggio tra reale e virtuale, immergendosi nella prima grande mostra all’aria aperta dedicata a Claude Monet, uno dei padri fondatori dell’Impressionismo francese.

Con “R-evolution” la classe seconda ha vissuto un tour guidato, all’interno del Museo Civico di Storia Naturale di Milano, accompagnato dal racconto di guide scientifiche e dalla più realistica tecnologia di Virtual Reality, per un’esperienza ancora più incredibile, spettacolare e immersiva.
Una visita guidata, a cura della didattica del Museo di Storia Naturale, dalla nascita della vita alla comparsa dell’uomo, al tema della sostenibilità, per cambiare la prospettiva delle persone.

La classe terza è andata alla scoperta della Milano risorgimentale sulle note e attraverso il racconto di Giuseppe Verdi, in un walking tour in lingua inglese.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Progetti innovativi alla Scuola Primaria

Non solo bilinguismo! Ogni anno, offriamo progetti innovativi che stimolano la creatività e la curiosità dei nostri studenti.

Uno dei nuovi progetti previsti quest’anno sarà la Scribble Machine, un dispositivo interattivo costruito con materiali di riciclo, che utilizza motori e pennarelli per tracciare disegni. Questo progetto unisce arte e tecnologia, offrendo agli studenti un modo divertente per esplorare i concetti STEAM. Un’opportunità per imparare creando e sperimentando!

 

 

 

 

 

 

Open Day 2024 – Scuola Secondaria di I grado

Sabato 16 novembre 2024 – dalle ore 9.30 alle ore 12.30
OPEN DAY SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO 
Incontro rivolto agli alunni e alle famiglie 

Una mattinata dedicata alle famiglie, ma in particolare ai ragazzi e alle ragazze che stanno guardando al futuro e alla scelta della Scuola Secondaria di I grado.

Un’occasione per vedere gli ambienti, conoscere i docenti e assaggiare la modalità didattica ed educativa che caratterizza il nostro lavoro quotidiano.

Lezioni, laboratori, presentazione di attività curricolari ed extracurricolari a 360°, per avvicinarsi in modo divertente e coinvolgente alla nostra metodologia di lavoro con i preadolescenti.

E’ possibile chiedere informazioni e segnalare la propria partecipazione scrivendo a: info.sacramentine@collegifacec.it.
Vi aspettiamo!

 

 

“Building our future”

Nel triennio 2024-2027 la nostra comunità scolastica è invitata a lavorare attorno al tema della “comunicazione”.

Il nuovo progetto educativo, dal titolo “Building our future”. Ascolto, dialogo, connessione, si articolerà in tre sotto-temi:

1. Ascolto (a.s. 2024-25). “In ascolto”: l’ascolto attivo per costruire relazioni autentiche
2. Negoziazione (a.s. 2025-26). “In dialogo”: imparare a negoziare per crescere insieme
3. Intercultura (a.s. 2026-27). “Learning together”: l’intercultura per comunicare oltre le differenze


Destinatari sono tutte le componenti della comunità scolastica:

  • gli alunni, che saranno coinvolti in attività proposte dai docenti e dai Consigli di classe
  • i docenti, coinvolti in un’attività formativa e consulenziale a cura delle nostre specialiste
  • i genitori, ai quali saranno indirizzati momenti formativi a cura dei docenti e degli specialisti che collaborano con la nostra scuola

Quali sono le finalità di questo nuovo progetto?
– esplorare il mondo e i modi della comunicazione interpersonale;
– offrire a tutti i soggetti coinvolti competenze specifiche utili a potenziare la comunicazione interpersonale a tutti i livelli, con particolare attenzione all’ambito delle emozioni;
– favorire la conoscenza di svariate modalità comunicative, connesse alla conoscenza di culture diverse;

 

 

 

Open Day 2024 – Scuola Primaria

Sabato 19 ottobre 2024 – dalle ore 9.30 alle ore 12.30
OPEN DAY SCUOLA PRIMARIA
Incontro rivolto agli alunni e alle famiglie 

“Around the emotions” – PROGRAMMA DELLA MATTINATA

h 9:45 Accoglienza in palestra “Running with emotions”
Corri, salta e divertiti nella nostra palestra a ritmo di musica ed emozioni

h 10:15 Inizio del tour guidato “Come with us”
I bambini di classe IV vi guideranno alla scoperta degli ambienti più significativi e caratteristici della nostra scuola tra attività, laboratori e giochi.
Lasciatevi guidare nel mondo delle emozioni!

h 11:30 Rinfresco “Happy break”

Alunni e famiglie avranno la possibilità di conoscere più da vicino le insegnanti dell’Istituto.

E’ possibile chiedere informazioni e segnalare la propria partecipazione scrivendo a: info.sacramentine@collegifacec.it.
Vi aspettiamo!