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SECONDARIA DI 1° GRADO


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PATTO DI CORRESPONSABILITA'

 

ANNO SCOLASTICO 2014/2015

 

Il coinvolgimento attivo di tutte le componenti della comunità scolastica è una condizione necessaria e irrinunciabile per il regolare e sereno svolgimento delle attività scolastiche e per il successo formativo degli alunni.

Con questo “patto” le famiglie si assumono l’impegno di rispondere direttamente dell’operato dei propri figli, nell’ambito di una definizione più dettagliata e condivisa dei diritti e dei doveri verso la scuola.

 

 LA SCUOLA SI IMPEGNA A:

 

·         proporre un’ Offerta Formativa rispondente ai bisogni dell’alunno e a lavorare per il suo successo formativo;

·         favorire un ambiente sereno e adeguato al massimo sviluppo delle capacità dell’alunno;

·         promuovere le motivazioni all’apprendere;

·         effettuare interventi individualizzati o in piccoli gruppi per migliorare l’apprendimento;

·         stabilire regole certe e condivise;

·         mandare avvisi, comunicazioni e annotazioni per mantenere un costruttivo contatto con le famiglie;

·         informare le famiglie su eventuali carenze relative a comportamento, interesse e rendimento;

·         dare agli alunni competenze sociali e comportamentali;

·         favorire un orientamento consapevole e positivo,anche attraverso l’intervento di personale qualificato esterno alla scuola;

·         considerare l’errore come tappa da superare nel processo individuale di apprendimento.

 

I GENITORI SI IMPEGNANO A:

 

  leggere, capire e condividere il Piano dell’Offerta Formativa (POF)

  dare alla scuola la giusta importanza in confronto ad altri impegni extra-scolastici;

  firmare sempre tutte le comunicazioni e le eventuali verifiche  per presa visione, facendo riflettere il figlio sulle finalità educative;

  non esprimere giudizi sugli insegnanti e sul loro operato in presenza dei ragazzi, per non creare in loro insicurezze;

  partecipare con regolarità alla vita scolastica;

  garantire la regolarità e la puntualità della frequenza scolastica;

  giustificare sempre per iscritto le eventuali assenze o ritardi;

  evitare di sostituirsi  ai ragazzi nell’esecuzione dei compiti ,ma aiutarli a pianificare e a organizzare il proprio lavoro(orario, ambiente tranquillo, televisione spenta, controllo di giochi e del  diario...)

  richiedere ai figli di portare a termine ogni lavoro intrapreso;

  segnalare eventuali problematiche affettive, relazionali, cognitive che possano aiutare i docenti ad impostare una più serena ed efficace attività di formazione/apprendimento;

  collaborare per potenziare nel figlio una coscienza delle proprie risorse e dei propri limiti.

 

GLI ALUNNI SONO TENUTI A:

 

  mantenere un comportamento corretto all’entrata e all’uscita dalla scuola, durante gli intervalli, il cambio degli insegnanti, gli spostamenti nell’edificio e dall’edificio;

  non sostare nella propria o altrui aula (le aule sono chiuse quando non c’è lezione) e non correre nei vari ambienti durante l’intervallo;

  non spostarsi di piano o nei vari ambienti senza autorizzazione;

  mantenere un atteggiamento corretto durante le ore di lezione e di supplenza,  rispettoso ed educato nei confronti di tutto il personale della scuola;

  rispettare l’ambiente, mantenendolo in ordine e pulito senza danneggiare le strutture e il patrimonio scolastico;

  curare adeguatamente la persona e l’abbigliamento, che dovrà essere consono all’ambiente scolastico.

 



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